За Троян (11)

* „В душата е тихо, но дълбоко полюшва онова чувство,
 чрез което горят хилядите връзки“

Цветелина Цветкова

Колонката на психолога

АВТОРКАТА Цветелина Цветкова е възпитаничка на Езиковата гимназия в родния си Ловеч и магистър по психология от Софийския университет, доскоро софиянка – цели 14 години, но решила да живее в Троян. По думите й – обмислен избор и с добри очаквания. Специализирала е когнитивно-поведенческа психотерапия и има сериозен опит в работата с деца със специални образователни потребности. „Колонката на психолога“ е два пъти в месеца, по различни теми, които имат общо с психологията. „Казвам се Цветелина Цветкова и съм клиничен и консултативен психолог. Моята специалност ме заведе от Ловеч в София, а мъжът ми ме доведе в Троян. Надявам се в тази рубрика да свържа всички места и неща, на които държа“, това ни написа тя в краткото въведение към първата си „троянска“ статия. Но след няколкото троянски месеца последва промяна – не от разочарование, както ни обясни, а заради професионални ангажименти на съпруга лекар. Коментарът й: „Отново в София, но често в Троян“; а „Колонката...“, разбира се, продължава. Този път с един любопитен и много ласкав психологически поздрав към Троян по случай скорошния празник на града ни и 151-вата му градска годишнина.

Т21

 „АВТОМОБИЛЪТ прави завой и се врязва по долината в сърцето на Балкана, който ни посреща с бяла глава и зелени поли. От ритлите повява влага и бодра свежест. В душата е тихо, но дълбоко полюшва онова чувство, чрез което горят хилядите връзки.“

ТАКА започва „Троян“, видян в „Гражданска смърт и безсмъртие“ от Иван Хаджийски. Мили думи за любимо място, казани от значим народопсихолог и троянец. На езика на жестовете – с признателен жест и пожелания за хубавия празник!

Цветелина Цветкова,

клиничен и консултативен психолог

Начало

 Още в „Колонката на психолога“

• Детето и играчките (1)
• Психосоматика – връзката между психиката и тялото (2)
• Хипохондрия или за здравната тревожност (3)
• За детето и ученето на чужди езици (4)
• Хиперактивното дете – разпознаване и подход (5)
• Аутизъм – какво е това? (6)
• Спешна психологическа помощ (7)  
• „Бърнаут“ – какво е това (8) 
• Детето и джобните (9)
• Хранителни разстройства (10) 

Tweet